Program DPro

Bem-vindo ao Program DPro Practice / Sample Test.

Este teste permite que você pratique algumas perguntas de um exame de certificação DPro. Isso ajuda a entrar em contato com as perguntas do exame real (semelhantes - não as mesmas perguntas). No final do teste prático, você poderá verificar seus resultados e as respostas corretas.

Você também será convidado a fazer um exame completo de prática/ amostra em uma plataforma que tenha o mesmo design, ambiente e recursos. A prática completa é importante, pois também testa seu dispositivo para compatibilidade com a plataforma de exame real.

Observações importantes:

Perguntas deste exame de amostra NÃO são as mesmas do exame real. Essas perguntas fornecem uma ideia geral do tipo de perguntas que você encontrará no exame real.
Este é um exame prático - não é válido como uma certificação DPro e não concede nenhum certificado ou outro documento.
Recomendamos que você também faça o exame de amostra na plataforma PM4NGOs Sample Exams.

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Quais destes planos devem ser revisados e atualizados como produtos da fase de Implementação do Programa?

Finanças, Cadeia de Suprimento, Recursos Humanos, Engajamento de Partes Interessadas.

Engajamento das Partes Interessadas, Diagrama de Aranha, Organograma.

Diagrama de Aranha, Teoria da Mudança, Mapa de Estágios do Programa.

Proposta do Programa, Matrix RACI, Teoria da Mudança.

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O Documento Conceito do Programa é um produto chave da fase de Identificação do Programa. O que ele descreve?

Os detalhes do planejamento do programa.

Mudanças que o programa irá alcançar com base no seus objetivos e contexto geral.

A visão global de uma organização que corrobora os objetivos do programa.

Conceitos que os beneficiários do programa entenderão através de treinamentos.

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Em que direção o Gerente (de Programas) deve gerenciar seu programa?

Para baixo.

Para baixo e para os lados.

Para cima e para baixo.

Para cima, para os lados, e para baixo.

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Quem é responsável por assegurar que todos os processos do Encerramento foram realizados?

A equipe de gerenciamento do programa.

Cada Gerente de Projetos dentro do programa.

Patrocinador e Comitê de Governança.

Gerente do Programa.

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Qual o objetivo da Matriz de Poder/Interesse das Partes Interessadas?

Entender a influência e impacto de diferentes partes interessadas no programa para poder se relacionar de forma apropriada com elas.

Analisar os riscos das partes interessadas para o programa e agir de acordo.

Entender em quais pessoas e grupos confiar durante a vida do programa.

Definir as expectativas para o envolvimento das partes interessadas em um programa.

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Na fase de Planejamento do Programa, qual destes passos envolve o engajamento com as principais partes interessadas internas e externas?

Revisar ferramentas, processos, e Modelos.

Desenvolver planos subsidiários do Programa.

Definir a equipe do programa.

Desenvolver um Mapa de Estágios do Programa.

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Quais destas expressões melhor reflete um gerenciamento participativo do programa?

Assegurar que as opiniões corretas sejam ouvidas no momento certo.

Assegurar que as partes interessadas sejam envolvidas nas atividades do programa diariamente.

Assegurar que as necessidades de todas as partes interessadas sejam atendidas.

Assegurar que todas as partes interessadas são consultadas antes que decisões sejam implementadas.

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Uma abordagem abrangente no gerenciamento de programas envolve a aplicação de quais destes princípios:
1. Definir os recursos necessários para implementar projetos dentro do programa.
2. Planejar para uma grande variedade de entregas do programa e projetos.
3. Focar na fase de Planejamento e Implementação para assegurar que as entregas são feitas de acordo com o triângulo de tríplice restrição.
4. Ser capaz de sequenciar recursos para uma variedade de entregas dos projetos e programas.

1,2,4.

2,3,4.

1,2,3.

1,3,4.

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Gerenciamento Adaptativo do programa é fundamental para a elevada qualidade da performance do programa. Se programas não forem modificados e adaptados para atender a dinâmica e mudanças do ambiente, eles provavelmente irão:

Atender as expectativas de longo prazo das partes interessadas.

Gerar impacto.

Ter sucesso.

Falhar.

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Dentre os seguintes cenários, qual é um resultado mais sustentável para um programa?

Uma vez que o objetivo geral era persuadir o governo local a revisar o plano nacional de educação de crianças, agora que já aconteceu, é o final do programa e de todas as ações.

O objetivo do programa é fazer lobby e influenciar o governo local para revisar o plano nacional para educação de crianças, e seus representantes afirmam que irão tomar medidas que achem necessárias.

Como um programa de educação chega ao final com sucesso, representantes oficiais do governo convidam organizações em seu consórcio para trabalharem em conjunto e revisar os planos nacionais de educação. Um grupo de organizações assumem a responsabilidade de liderar e acompanhar este processo.

Como muitas organizações estão trabalhando como parte de um programa de alfabetização de crianças, é natural que uma delas dê continuidade às ações no lugar do governo local.

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